STYCZEŃ
„Zabawy i sporty zimowe”- Realizacja: 7.01.2026r. – 16.01.2026r.
Umiejętność ogólna: Dzieci będą potrafiły: wymienić charakterystyczne oznaki zimy, nazwać obecną porę roku, wymienić zabawy i sporty zimowe, wymienić elementy ubioru zimowego.
„Nasi kochani dziadkowie”-Realizacja 19.01.2026r.-30.01.2026r.
Umiejętność ogólna: Dzieci będą potrafiły: opowiedzieć w jaki sposób spędzają czas ze swoimi dziadkami, wymienić sposoby pomagania osobom starszym, wymienić sposoby sprawiania radości swoim dziadkom.
GRUDZIEŃ
„Gdy na dworze coraz zimniej – pomagamy zwierzętom”
Dzieci będą potrafiły nazwać wybrane zwierzęta i ptaki, które zimą potrzebują naszej pomocy, wyjaśnić na czym polega praca leśniczego, opowiedzieć dlaczego zwłaszcza zimą należy dokarmiać zwierzęta.
„Świąteczny czas.. światełek blask”
Dzieci będą potrafiły wymienić zwyczaje i tradycje świąteczne, nabywały pozytywny stosunek do Świąt Bożego Narodzenia poprzez wspólne śpiewanie kolęd i tworzenie odpowiedniego nastroju świątecznego.
LISTOPAD
„Polskie symbole narodowe” – Realizacja: 3.11.2025r. – 12.11.2025r.
Dzieci będą potrafiły: rozpoznawać i nazywać symbole narodowe Polski, nazwać w jakim kraju mieszkają (Polska) i jak nazywa się ich miasto, rozpoznawać i wyjaśniać znaczenie symboli narodowych Polski.
,,Mam prawa i obowiązki” – Realizacja: 13.11.2025r. – 21.11.2025r.
Dzieci będą potrafiły: nazywać wybrane prawa i obowiązki dziecka, wyjaśniać znaczenie wybranych praw, współpracować w grupie.
„Misie-nasi pluszowi przyjaciele”- Realizacja: 24.11.2025r. – 28.11.2025r.
Dzieci będą potrafiły:rozpoznawać i nazywać postacie misiów ze znanych bajek, wskazywać podobieństwa i różnice między postaciami misiów, segregować misie według wielkości, koloru i cechy, wskazywać tradycje związane z Andrzejkami.
PAŹDZIERNIK
,,Tydzień relacji rówieśniczych”- Realizacja: 29.09.2025r.- 3.10.2025r.
Dzieci będą potrafiły: wyjaśnić swoimi słowami co to jest przyjaźń i dlaczego warto mieć przyjaciela, dlaczego należy dzielić się zabawkami, rozpoznawać wybrane emocje.
„Las i park w jesiennych kolorach” – Realizacja: 6.10.2025r. – 17.10.2025r.
Dzieci będą potrafiły: zauważyć i wskazać zmiany jakie zaszły w krajobrazie wraz z nadejściem jesieni, nazwać obecną porę roku – jesień, wymienić poznane zwierzęta mieszkające w lesie, rozpoznać i nazwać wybrane dary jesieni ( jarzębina, żołędzie, kasztan, liście, szyszki).
„Bezpieczny przedszkolak na drodze”– Realizacja: 20.10.2025r.- 31.10.2025r.
Dzieci będą: próbować wymienić zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, nazywać pojazdy poruszające się po ulicy, prawidłowo uczestniczyć w ruchu drogowych, potrafiły wymienić zasady bezpiecznego podróżowania samochodem (w foteliku z zapiętymi pasami).
WRZESIEŃ
„Wśród przedszkolaków”
Dzieci będą potrafiły: nazwać grupę, do której chodzą, rozpoznawać swoją salę przedszkolną, wymienić letnie zabawy, wymienić zasady obowiązujące w grupie.
,,Owocowe przysmaki z sadu”
Dzieci będą: podejmować próby wyjaśnienia znaczenie słowa ,,sad”, potrafiły nazywać wybrane owoce, wyjaśnić, dlaczego warto spożywać owoce i należy myć je przed zjedzeniem.
„W wiewiórkowej zgodzie”
Dzieci będą: potrafiły wskazać właściwe formy zachowania w grupie przedszkolnej na obrazku, potrafiły wyjaśnić konieczność porządkowania zabawek w sali po zabawie, starać się przestrzegać ustalonych umów.